Bonjour !
Je suis Sarah PUPIER, Orthopédagogue.
J'accompagne les enfants, adolescents et adultes dans leurs parcours scolaires ou professionnels mais aussi dans leur vie quotidienne.
Ma mission : rendre les tâches complexes plus simples, vous faire gagner de l'énergie, du temps et développer la confiance en soi de chacun.
Mon histoire
J'ai commencé mes études d'infirmière pour devenir puéricultrice. La pression institutionnelle n'étant pas en adéquation avec mes convictions humaines et professionnelles je me suis orientée vers un tout autre domaine.
Je me suis formée au management dans le secteur privé LICENCE. J'ai formé des équipes dans différents domaines (vente, marketing, restauration, hôtellerie) puis j'ai pris en charge des adultes et des jeunes adolescents en réinsertion professionnelle.
Passionnée par la transmission et le développement de l'être humain j'ai voulu exercer auprès d'un autre public. Je me suis donc formée au métier de professeur des écoles MASTER et j'ai exercé de la maternelle au cm2 pendant 10 ans.
J'ai également cocréé et dirigé deux établissements scolaires alternatifs aux pédagogies actives (primaire et collège) et y enseigne en tant que directrice.
Forte de mes expériences passées et de mes connaissances sur le développement de l'enfant, l'adolescent et l'adulte (tant sur le plan scolaire que professionnel), j'ai maintenant à coeur de vous offrir mon savoir faire pour simplifier votre quotidien.
Formée en neuroscience et en orthopédagogie je vous propose une accompagnement individualisé pour répondre à vos besoins.
L'orthopédagogie
L'évaluation orthopédagogique consiste à préciser les difficultés que présente l'apprenant sur le plan des connaissances, des stratégies et des processus cognitifs, Les orthopédagogues accompagnent les enfants, les adolescents et les adultes.
L’orthopédagogie intègre les apports de la recherche en sciences de l’éducation et en sciences cognitives appliquées à l’éducation et la pédagogie.
L’intervention orthopédagogique vise l’évaluation, la prévention et / ou la remédiation de difficultés d’apprentissage (principalement en lecture, en écriture, en orthographe, en grammaire et en mathématiques) qu’elles soient en lien ou non avec des retentissements de troubles (TDA-H ; troubles de l'apprentissage tels que la dyslexie, la dyscalculie, la dyspraxie, etc.)
L’orthopédagogie prend en compte toutes les dimensions de l’apprentissage : motivation, émotions, cognition.
Elle prend en compte la singularité de chaque apprenant, son fonctionnement propre et ses besoins, les caractéristiques de son environnement (école, famille, travail…).
L’orthopédagogie s’adresse directement à l’apprenant et implique la collaboration des acteurs concernés (famille, intervenants, professionnels de santé, de rééducation et d’éducation).
Prise en charge
Je vous reçois au cabinet pour une première séance de bilan puis vous propose un plan d'action de plusieurs séances suivant vos besoins.
Première consultation (1h) : 70€
Consultations de suivi (45 min) : 60€
Paiement espèce ou chèque accepté. Pas de CB.